dinovena classe

DINOVENA CLASSE

2 decembre 2016

Avui la mestra ens ha estat parlant, hem estat fent una mica de tutoria.

Després ens fet una pregunta: Què és la infografia?

Nosaltres no ho sabiem així que hem tingut que anar a buscar-ho.

Ens ha dit que miréssim tres pàgines web per fer infografies, que proéssim una mica com anaven per el proper dia començar-les a utilitzar.

divuitena classe

DIVUITENA CLASSE

25 novembre de 2016

Avui em tingut una altra xerrada sobre Educació Financera.

Ens ha començat explicant els tipus d'ofertes que fan per exemple en el supermercats i quina és la millor opció a escollir.

També ens ha explicat sobre la nòmina que és, en que es basa, perquè moltes vegades hi ha problemes i confusions.

Després ens ha seguit explicant els tipus d'Iva que s'impossen segons els aliments que comprem.

I finalment ens ha possat una situació i l'hem tingut que donar una solució.

dissetena classe

DISSETENA CLASSE

21 novembre 2016

Avui hem tingut la primera xerrada sobre l'Educació Financera.

Per intruduïr ens han fet una mena de joc cinc de cinc, eren cinc preguntes en les quals ens donàven unes respostes i teniem que triar una.

Després ens ha començat a explicar temes financers, que ara posiblement no ens calgui però en un futur siguien bàsics i no ens portem sorpreses.

també ens ha parlat sobre estafes on la gent per no saber les conseqüencies es fica en temes d'aquests i després molts acaben perdent.

Finalment ens ha dit que ens informem molt bé, que si tenim algun dubte sempre preguntem.

setzena classe

SETZENA CLASSE

18 novembre 2016

Avui hem continuat veien les biografies.

A mi em faltava veura la del Bill Gates, fundador de Microsoft.

El video que ens parla de la seva biografia ens explica com és ell.

Ens va explicant com poc a poc començant per una negoci arriba a formar amb l'ajuda de Paul Allen l'empresa Microsoft.

Ens explica com van ser els primers anys d'aquesta empresa, les primeres coses que van crear, les dificultats que van haver de passar, però poc a poc van anar remonatant fins a seruna gran empresa coneguda arreu del món.

També ens parla una mica sobre la seva vida familiar.

quinzena classe

QUINZENA CLASSE

14 novembre de 2016

La feina d'avui era veure dos videos un sobre la biografia de Steve Jobs i l'altre sobre la biografia de Bill Gates.

Hem començat a veure el video de Steve Jobs tots junts a la pantalla, però quan portàvem una estona veient el video ha hagut uns problemes amb el so i ens hem hagut de posar per parelles i acabar-ho de veure.

Mentrestant que veiem el video teniem que anar prenent apunts.

En aquest video ens explica la vida de Steve Jobs des de que neix, que li agrada fer, els seus estudis, com es decideix dedicar-se aquest tema de la tecnologia i la infomàtica i com arriba a ser el fundador d'Aple, també ens explica les dificultats que ha tingut fna a arribar a fer-ho, per últim ens explica les causes de la seva mort.

catorzena classe

CATORZENA CLASSE

7  novembre de 2016

La tasca d'avui era buscar informació sobre unes paraules que sovint utilitzem però que realment molts no sabem que és en realitat.

Les paraules i el seu significat eren:

>Bytes: la marca d'ordre de bytes és un caràcter Unicode que s'utilitza per a indicar l'ordre dels bytes  d'un fitxer de text formada per 8 bits.

>Bit: unitat de mesura de la velocitat de transmissió de les dades unitat més petita que existeix,  només és un 0 o 1.

>Megabyte: mesura de la capacitat de memòria d'un ordinador que és igual a 1 milió de bytes, 1024  Byte.

>Terabyte: 1 Terabyte és una unitat de mesura de memòria (2 elevat a 12) aproximadament igual a un  trilió de bytes, són 1024 Gigabytes.

>Gigabyte: és una unitat d'emmagatzematge d'informació el símbol és el GB, equivalent a 109  (1.000.000.000 -mil milions-) de bytes, són 1024 Megabyte.

>Targetes perforades: que serveixen per contar dades.

Aquesta es la feina que hem tingut que fer avui.

tretzena classe

TRETZENA CLASSE

7 de novembre de 2016

Avui tindriem que tenir fet i corretgit la activitat de l'altre dia.

En comptes de fer això ens ha posat un video sobre la història del oridinador.

El video ens parla sobre les coses més bàsiques de la computació, com per exemple la lògica binària.

Ens parla sobre els primers ordinadors, els Colossos, que estaven ddestinats per la guerra i desxifrar el codi dels alemanys.

També ens parla del orinador més ràpid que és el ASC II White.

L'Univac que és l'ordinador preparat per fer problemes científics.

I l'IBM que que són les màquines més petites.

dotzena classe

DOTZENA CLASSE

24 d'octubre de 2016

Avui hem fet una nova activitat.

Era una graella on teniem unes paraules que teniem que buscar el significat i posar algun exemple.

Les paraules eren:

- Proveïdor d'accés a Internet.

- Volocitat de baixada nominal

- Velocitat de baixada

- Velocitat de pujada

En l'activitat també teniem que explicar la funció del DNS i la diferència entre un concentrador i un commutador de xarxa.

Si la activitat no estaba acabada la teniem que portar acabada per el próxim dia.

onzena classe

ONZENA CLASSE

21 d'octubre 2106

Avui hem continuat amb el nostre joc.

Ja sé quin nou joc faré.

Al final he escollit  una versió del Make it Fly que tracta d'un unicorni que ha de volar i agafar els arcs de sant martí, si els agafa sumes punts pero si agafes un ratpenat perds punts, hi ha una màxim de puntuació de 100 punts.

Compleix totes le condicions.

Quan he acabat el joc he escrit com funicona i de que tracta el joc.

He fet una portada amb el logo de l'escola i he posat un nom al joc, es diu Pluja D'arcs de Sant-Martí.

desena classe

DESENA CLASSE

17 d'octubre 2016

Avui he començat a pensar i a mirar jocs per fer amb l'scratch.

Hi ha un munt de jocs, alguns molt fàcils i altres dificilíssims.

El primer que he escollit és un joc de cotxes, tracta dun joc que ha de conduir per un circuit agafar la clau que hi ha al final del camí per passar a l'altre nivel sense sortir-te del circuit.

He començat a fer-ho sense ca problema, però quan he probat el joc no funcionava bé i he tingut que buscar un altre per fer-ho de nou.

L'hora s'aha acabat i continuarem el proper dia.

novena classe

NOVENA CLASSE

14 d'octubre 2016

En la classe d'avui hem començat llegint una iformació d'una pàgina web de com anar més ràpid buscant informació a internet.

Hem vist que buscant informació a la xarxa perdem molt de temps, que hi ha molta informacií i de vegades és falsa, hem vist que hi ha més cercadors que Google.

Després d'aixó ja hem pugut començar a pensar en el nou joc que farem.

Les condicions que ha de cumplir són:

> Els objectes, personatges o fons han de ser creats.

> El joc ha de tenir un final.

> Ha de tenir el logo de l'escola.

> Ha de ser original. 

vuitena classe

VUITENA CLASSE

10 d'octubre 2016

Avui a classe, després de tenir el nom i els dos jocs hem hagut de presentar-los a la resta de la classe.

La profe ens ha repartit un full amb una graella on hem tingut que posar el nom de la persona que presentava el joc i anar puntuant alguns aspectes.

Hem tingut que presenta el no i un joc dels dos fets.

Per presentar el joc teniem que explicar com funciona i fer una petita demostració de com es juga per comprovar si els joc funcionava o no.

Jo he presentat el meu nom i el primer joc que era el Make it fly. 

Al finalitzar la classe la mestra ja ens ha manat de pesar un altre joc per fer.

setena classe

SETENA CLASSE

7 d'octubre 2016

Avui continuem fent els jocs i els ja l'última classe per acabar els dos.

He començat els nou joc, aquest tracta de fer com una banda de música i que els instruments toquin.

Aquest joc és una mica més difícil que l'altre però seguint les instroccions ho he pugut començar a fer. 

La cosa s'ha complicat una mica perquè veia que alguns instrument no reaccionaven a les indicacions, però al final ho he pugut acabr i m'ha quedat bastant bé.

sisena classe

SISENA CLASSE

3 octubre 2016

Avui com ja vaig dir hem continuat amb els dos jocs que vam agafar de les suggerencies propostes pel programa.

El primer joc que he escollit ha sigut el Make it fly, és un joc que tracta sobre un personatge que va volant i ha d'esquivar els edificis i els núvols que es va trobant durant el camí, tot això ho fa volant.

No ha sigut molt difícil crear aquest joc ja que només era seguir les passes que el programa anava donan-te.

L'altre joc no m'ha donat temps aacabar-ho així que conintinuaré el proper dia.

cinquena classe

CINQUENA CLASSE

30 de setembre de 2016

Avui hem continuat amb la tasca de l'altre sessió.

La feina era acabar el nostre nom possant-li moviment, que cada vegada que el ratolí passi per una lletra es mogui, es desplaci, faci algun soroll, canviï de soroll o tot el que tu vulguis que faci.

Després d'haver acabat amb els noms hem tingut una altra feina a fer. 

El que ens ha manat ha sigut que escollim un sgeriment del propi programa i escollir dos jocs.

Quan hem escollit els jocs hem tingut que començar a fer-los seguint cada pas.

Nos ens ha donat temps a acabar-ho, però ja ens ha dit que la próxima classe continuarem amb aquests jocs.

Quarta calsse

QUARTA CLASSE

26 de setembre de 2016

En la classe d'avui hem continuat amb el programa Scratch.

La proposta d'aquesta classe ha sigut fer un petit joc amb el nostre nom.

El primer de tot hasigut escriure el nostre nom i provar una mica més auqest programa, anar buscant noves eines per utilitzar el dia següent.

La profe ens ha dit que continuaríem amb aquesta tasca el proper dia.

Tercera classe

TERCERA CLASSE

23 de septembre de 2016

Avui hem començat a utlitzar i treballar amb l'Scratch.

L'Scratch és un programa molt fàcil d'utilitzar per començar a fer programació, sobretot les persones que mai han fet programació.

El primer que hem fet es dibuixar figures simples i donar-li moviment.

Hem fet unes tres figures que giraven, es movien, també li podies posar més objectes, diferents sons, moviments...

Ha sigut una classe en que hem fet coses simples però que realment molts no sabiem fer.

segona classe

SEGONA CLASSE

19 de septembre de 2016

Avui és la segona classe de informàtica, ja per grups, formats l'altre dia, hem hagut de parlar, aportar idees i de debatre sobre la aplicació que ens agradaria fer. 

Ens ha costat una mica començar a pensar sobre com voldriem i per que serviria l'aplicació però poc a poc han començat a sorgir idees.

Algunes idees han sigut: fer un joc d'un gatet al que has de cuidar, també aplicacions i programes de compra i venda, editors de fotografies, xarxes socials, aplicaions per buscar feina o bé aplicaions existents fent-li alguns cambis.

La idea que més ens ha agradat ha sigut la de crear una aplicació que et donara idees de que pots fer una tarda amb els teus amics, festes, anar al cine, concerts, tot això amb un calendari per poder planificar-te i poder fer la reserva del que més t'agradi.

El usuari ha de fer un test, així l'aplicació busca coses que pot ser t'agraden més, els usuaris també poden proposar les seves sortides.

Ens sembla que és una manera divertida de compartir moments amb els amics, anar als llocs que més t'agreden i conéixer gent.

primera classe

PRIMERA CLASSE

16 de septembre de 2016

Avui ha sigut la primera classe de infomàtica d'aquest curs.

La nostra professora és la Motse Queralt professora d'aquesta assignatura i també directora del col·legi.

Ens ha començat a explicar que farem durant aquest curs, com per exemple: aplicacions, com fer jocs, programes per l'ordinador...

Més tard ens hem dividit en grups de quatre, el meu grup es diu Està Guapo i està format per la Núria, la Gloria i la Cecilia el objectiu principal d'això és crear una aplicació pel mòbil.

També ens ha estat explicant algunes paraules que utilitzem normalment però que molta gent no sap que significa com per exemple la paraula IP que significa Internet Protocol i també ens ha explicat la diferèncai entre pàgina web i blog.